孩子从3、4岁开始学习英语等课外班，上了小学，随着课业的增多，6、7岁的孩子如何规划才能有效规划日常学习，尤其是循序渐进地坚持英语。新东方泡泡少儿学习中心的教育专家认为，对于6、7岁的孩子来说，养成好的英语学习习惯至关重要。

　　北京新东方学校优秀教师石慧、胡锎文分析认为，6-7岁的孩子已逐步适应课堂模式，且已开始有自己的想法和喜好，他们的学习兴趣已逐渐从老师转移到游戏上来。在课堂上，他们最喜欢通过互动游戏学习、在团体活动中锻炼交流的能力。因此对于这个阶段的孩子来说，在课堂学好英语的关键是如何让孩子在有效率的游戏中学习。而他们学习的两个关键点是初阶自然拼音习得和家庭英语学习习惯养成。

　　英语是拼音文字，需要学习者通过听觉进行记忆。自然拼音是单词发音和拼写之间的联系规律，学好自然拼音是孩子们学好英语的基础。

　　家庭英语学习习惯养成，6、7岁阶段对于家长是道过的难关。孩子从无忧无虑的幼儿园生活到每天都面临一定学习任务的小学生活，孩子和家长都需要适应。如何处理好孩子的学习呢，这里建议家长有意识培养孩子自主学习的能力。

　　如何才能培养孩子自主学习的能力呢？第一，给孩子一个选择的机会。想让孩子读英语的时候，你可以这样说：“宝贝，你想怎么安排呢？是晚饭前读英语还是饭后读英语？”在想让孩子离开游乐园时，你可以这样说：“宝贝，我们还有五分钟就要回家了。你是想再滑一次滑梯还是再荡一次秋千？”在下达任务的同时，给孩子自己选择的权利，建立他们的主导意识，培养果断的性格。

　　第二，不要急于回答孩子的问题。当孩子问：“雨是从哪里来的？”可能有家长马上会用地理知识来回答。其实，这时不妨反问孩子，“这个问题很有趣，你是怎么想的？”然后再提供学习工具。“我好像在××书上看到过这个问题，我们一起来找一下答案吧！”不要急于回答孩子的问题，给他们自己独立思考的空间并提供寻求答案的工具，引导他们通过自己的努力找到答案。