近日，教育部公布了《学生志愿服务管理暂行办法》，规定各级各类学校应建立学生志愿服务记录档案，学生在本学段的志愿服务记录应如实完整归入学生综合素质档案。这就意味着志愿服务日后将成高校录取的一个依据。

该消息出炉在佛山中学圈引来热议。大部分师生对此都持支持态度，也有担心“志愿服务”的自愿原则被扭曲。

八成学生赞成

家长担心走偏

近日，石门高级中学、佛山三中和华师附中南海实验高中三所学校，对于志愿服务需要记录在案，随机采访的30名学生当中的25名认为这是一件好事，能让大家对此加以重视。“如果这可以带动大家提高志愿服务的积极性，不失为一种好办法，毕竟参加志愿服务也是体现学生综合素质。多一点社会接触，没什么不好的。”华师附中南海实验高中高一学生陈俊辉表示。大多数家长们也对此持赞成态度。有留学海外经验的家长万皓介绍，外国高中学生会分成若干小组，利用假期运用所学热心参与社区志愿。他更提到除了洗洗刷刷扫扫地，帮孤寡老人捶捶背等好人好事，更希望高中生参与的志愿服务形式和内容更多元，更偏重于通过知识服务社区居民。“学生不单单做机械性劳动，而是发挥他们的知识特长将服务的范围扩大。例如做关于社区研究性学习，调查性报告分析、策划活动筹集捐款献爱心等都是很好的形式。”万皓表示其实参与愿服务是高中生培养兴趣和特长，并借此机会确定未来职业方向的机会。

不过，也有部分家长担心这会让志愿服务变味。在黄岐担任社工工作的家长李婷表示，志愿服务以自愿为原则，应为无偿的社会活动。如果以此作为高考考核依据就变成有偿性，不符合志愿服务的初衷。“尤其是高考影响这么大的，当志愿服务的‘荣誉’与个人素质评价挂钩，担心会走偏，最后好心做坏事了。”

高中志协是热门　鼓励学生走出去

如今，在佛山的街头巷尾、校园内外，经常可以看到学生志愿者的身影，很多学校还专门成立了学生志愿者团队。志愿服务虽然没被硬性规定为“必修课”，却是各大高中第二课堂热门社团活动。

华师附中南海实验高中从07年开始成立了爱心社，目前有100名学生志愿者。社团学生除了参加校内的志愿服务外，还与学校周边的海三居委和桂雅居委和南海志愿者协会合作，参与环保、帮扶等主题的志愿服务。学生志愿者都有专属的志愿服务成长手册。学生志愿者服务被纳入常规课程管理，采用学分进行记录，每学期计1个学分。校长李卫东希望志愿服务能够激发社会存在哪些需要解决的问题让学生思考自己能做什么并形成公民服务角色。

石门高级中学团委书记李骏表示，该校学生志愿大多围绕“社区关怀”、“文化保育”两大服务领域进行，依靠募捐义卖等筹集运营经费,让创意付诸现实。目前该校青年志愿团有注册义工539名，其中学生义工487名，家长义工52名。他们还和南海区志愿　V　站无缝对接活动开展服务工作。返校后再将服务情况进行评比表彰。学校指派专门负责老师打造团队。“志愿服务大多是一个团队完成的项目，需要大家一起合作讨论，设计项目并完成。这其中就教会了孩子们如何和别人沟通，说出自己的想法并给予其他人想法合适的评价，以及如何站在别人的角度去思考。这都是每个中学生在今后的生活学习，步入社会后需要面对的，是一份很好的经历。”李骏说。

佛山三中青年志愿者协会近期就组织同学去往佛山自闭症儿童机构协助老师照顾小朋友。此前，该协会又和永安警长警民志愿团一起参加了小交警的活动。团委书记陈华表示希望以此增加学生社会实践经验，让学生更好地认识社会，接触社会。

业界观点：

考核需多元

细节需透明

石门高级中学德育处主任赵秀珍表示，学生志愿服务作为高考考核依据大方向是对的，但需要进一步细则落实，毕竟各个地方环境不同，学生志愿服务的内容也不一样，所以考核需要一套科学合理的衡量标准，才能实现相对公平。

同时，赵秀珍提到考核时间应把高中学习时间作为一个整体。对于高三学生是否参与其中也要考量，毕竟他们学习任务较重。