高二英语
- 学员水平：★高二以上基础扎实，需要提高英语运用能力的学生；
- 课程内容：以新东方自编讲义为教材，向学生提供写作模板、写作金句，揭示写作的加分点
，有的放矢，提高写作分数。
- 课程特色：教授正确解题思路和应试技巧，侧重切实可行的考试技巧，最大限度地帮助学员
在最短的时间分析写作在考试中的发展规律和掌握应对技巧，并帮助学员迅速提高分数。
- 设班规律： ★春秋季走读班
- 学员水平：★高三以前的学生，高三在读但急于提高自己的英语基础的学生均可；
- 课程内容：以新东方自编讲义为教材，涵盖高中常考语法点，如非谓语动词和从句等等，帮
助学生建立一个系统的语法框架。
- 课程特色：将分布于高中各年级中的零散语法知识点组成科学系统的语法知识体系，并集中
授予学员，让学员对于高考英语语法考点有清晰系统的认识。把握高考核心语法，构建句子结构的整体体系，
梳理英语句子脉络，从根源上了解中、英文在构句上的区别。从而既凭理论又着眼于技巧，轻松应对高考以及
各类考试语法试题，并且为提高阅读、听力和写作能力提供最硬性的保证。
- 设班规律： ★春秋季走读班
- 学员水平：★高三以前的学生，高三在读但急于提高自己的英语基础的学生均可；
- 课程内容：课程包括高考语法及高考词汇，分项突破，专项教学；
- 课程特色：注重学员的英语学习规律，重点关注高中基础英语学习的重点和难点，以词汇和
语法为突破口，全面帮助学员提高英语学习兴趣，优化英语学习习惯，提高英语综合水平，用坚实的英语基础
冲刺未来的高考；
- 设班规律： ★寒暑假走读班
- 学员水平：★高中学生
- 课程内容：高考口语辅导
- 课程特色：通过对学生词汇、句型、表达方式等的扩充和有效的训练，提高学生的英语听力
和口语表达能力以及对英语文化的了解，培养对语言学习的浓厚兴趣。教授各种生活场景中实用的口语表达，
锻炼学生的英语对话、演讲能力，并根据高考口语的考试要求有针对性地进行训练，帮助学生在高考口语中取
得好成绩
- 设班规律： ★假期走读班
- 学员水平：★高二以上基础扎实，需要提高英语运用能力的学生；
- 课程内容：课程包括高考语法、高考阅读及高考写作，分项突破，专项教学
- 课程特色：揭示高考英语中语法，写作，阅读命题规律和近年变化趋势，全面剖析考试听力
、写作、阅读的难点和重点，系统、科学地讲解高考各项考试规律。新东方优秀的中学部老师，分项突破，逐
科讲解，用最富技巧的方式结合高考，帮助学员在最短时间内掌握高考考试技巧，提高高考英语分数，并能提
高整体英语运用能力。
- 设班规律： ★寒暑假走读班
- 学员水平：★高中一年级基础薄弱学生；高中二年级基础薄弱学生
- 课程内容：因材施教，以高一、高二课本为教材，与学校教学进度同步稳固基础知识，并进
行考前辅导，提高成绩。
- 课程特色：以高中英语各年级需要掌握的词汇、句型及语法为核心。通过幽默风趣的内容将
高中的重点词汇、句型和基础语法串起来，让学生们轻松地巩固学校内容，并在此基础上提高，帮助学生迅速
提高成绩。同时还安排老师辅导学生完成学校作业，专享“家教式”服务。
- 设班规律： ★春秋季、寒暑假走读班
- 培训对象：★针对有初级偏高英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能
，使学习者达到中级水平。学完本级后，可掌握3400个活用型词汇
- 培训教材：《剑桥国际英语教程》第二级
教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练和词汇扩展。尤其强调听说技能的培养。本书的
首要目标是培养用英语交流的能力，即：根据交际情景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。
- 课程特色：
国际化内容。话题富有时代感，与教师和学生的生活都密切相关。
多种技能综合培养。将话题、交际功能和语法紧密结合，教学遵循循序渐进的原则，逐级提高。
实用有趣的学习活动。大量的”信息差异”练习，角色扮演练习，以及两人对话、小组活动和班级活动，不仅
使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与同学交流的机会。
注重应用型技能和认知型技能的培养。应用型技能通过会话和写作练习来训练，认知型技能则通过听力和阅读
练习来训练。
教师和学生的任务。教师的任务是讲解新的学习要点。在做两人对话、小组活动和角色扮演的时候，教师的作
用是辅助性的，主要帮助学生为活动做准备，然后运用所掌握的语言资源完成活动。
- 设班规律： ★春秋季、寒暑假走读班
|